Мастер-класс "Как начать писать: книгу, статью, эссе, блог..."
Мастер-класс "Как начать писать: книгу, статью, эссе, блог..."
Проводит мастер-класс Евгения Рассказова (Россия), психотерапевт, сценарист. Евгения является единственным психотерапевтом на русскоговорящем пространстве, кто на протяжении многих лет глубоко исследует тему запрета проявляться, используя уникальное сочетание техник психотерапии и сценарного мастерства (выражения себя через творчество).
Евгения о своей программе:
"Здравствуйте, друзья! Я психолог и сценарист. Уже много лет веду специальные программы, которые помогают людям раскрываться и выражать себя в жизни. Две такие программы я привезла для вас в Лондон: 2-х дневный глубокий практический тренинг "Преодоление запрета проявляться" и мастер-класс "Как начать писать" - для людей, которым нужно писать тексты: дипломы, диссертации, статьи, сайты, книги, блоги и у которых есть какие-то письменные барьеры.
Надо сказать, я страшно не люблю фразу, которую то и дело мне кто-то цитирует: «Не можешь писать – не пиши». Я уверена, что писать – это прекрасно для каждого человека. Когда пишешь о своей жизни, тем самым придаёшь ей смысл.
Одну из моих самых любимых книг «Ночные дороги» написал Гайто Газданов, человек, работавший в эмиграции ночным таксистом в Париже в 30-е годы. Он оказался на самом «дне», был одинок, общался с ворами, сутенёрами и проститутками, а также наблюдал изнанку жизни так называемых «добропорядочных» людей. И создал из этой своей жизни трогательное повествование, текст, от которого невозможно оторваться. Это пример того, как самое «никчёмное», кажется, существование может воплотиться в произведение огромной силы.
Если когда-нибудь у вас возникала идея начать писать, но вы не решаетесь, или что-то вам постоянно мешает, например:
- вы не можете усадить себя за стол, чтобы приступить к работе;
- вы садитесь за стол, но в этот момент ваша голова становится пустой;
- вы пишете и ругаете себя за то, что все это очень банально или вторично...
В результате:
- вы теряете жизненные и карьерные возможности;
- вы испытываете вину, гнев и бессилие из-за того, что никак не можете написать просто-напросто какой-то текст…
Приходите на мастер-класс «Как начать писать»! Эта программа поможет вам:
- почувствовать, в чем вы по-настоящему умны и интересны;
- выработать собственные «писательские ритуалы» для погружения в работу;
- найти точки опоры для борьбы с внутренними критиками и уничтожающими голосами;
- попросту «расписаться», начать писать. И затем…
- проявить себя в социальных сетях и получить отклик от людей, близких по духу;
- быть замеченным новыми партнерами и клиентами;
- стать менее напряженным и более интересным и привлекательным в общении.
Чем уникален мастер-класс:
1. Другие писательские институты работают на сознательном уровне. Они обучают, дают новую информацию. На этой программе мы активизируем опыт и информацию, которая у вас уже есть, и это позволяет вашим знаниям работать на то, чтобы вы начали писать.
2. Вы увидите результат прямо на занятии: вы сможете написать несколько эпизодов для текста, который долго не могли написать.
3. Возможно, самое важное, что происходит с участниками – им начинает нравиться то, что они пишут.
Вот отзывы некоторых участников, которые отвечали на вопрос: «Что произошло со мной на писательском тренинге?»
Анастасия
Я заметила, что во мне, правда, живёт «внутренний писатель». И как это простое внимание к нему его поддержало. Он так обрадовался. Ещё стало понятно, что меня пугает, когда я думаю о том, что могла бы писать. И я назвала, наконец-то, свой страх, что написанные слова становятся мёртвыми. И что для того, чтобы писать о самом главном, нужны какие-то необыкновенные слова. С удивлением обнаружила, что можно просто написать о самом важном, и сохранить этому жизнь.
Сергей
Меня каждое занятие приводило к новому инсайту. Началось всё с вопроса: «Почему я не могу писать?» Пришёл к тому, что дело не в письме, а в личных переживаниях, которые останавливают не только письмо, но и действия вообще. Написание текстов – это деятельность. Отрабатывая навык написания текста, можно прийти к хорошему результату. Очень полезным было постижение азов написания тестов, которые были предложены в живой и очень наглядной манере. Это позволяло моментально применять их на практике.
Надежда
Было очень много прожито. Было всего пять встреч, а пространство расширилось. Виньетка позволила заглянуть в раннее детство, где я увидела один из вариантов запрета проявляться. Группа тепло и конструктивно поддержала. Очень важны домашние задания, которые раскрывают творческий потенциал, и я делаю их теперь без «задания». Ждёшь, когда человек или картинка «войдёт» в тебя. Это одно из самых сильных упражнений. Упражнение «диалог из фильма». Упражнение «композиция» - терапевтический инструмент, который позволяет рассмотреть свою историю и иллюстрирует мастерство Жени.
Елена
Во-первых, появились благодарные слушатели, безоценочные. Поддерживающее пространство группы, которую организовала Женя, позволило получить возможность проявляться с моим текстом, получить конструктивную обратную связь в процессе написания. Удовольствие от написания текстов. Узнала, что могу писать сценарии – это приятное открытие. Огромный шаг к себе.
Марианна
Рассмотрела барьеры, встретилась с ними. Барьеры, которые останавливают изложение мысли на бумаге или мониторе. Узнала, какие способы делают текст интересным, полезным и желанным для читателя. Выполняя задания, сделала хороший шаг в преодолении ступора при начале создания статьи.
Наталья
В обстановке отсутствия оценки и завышенных требований с целью достичь результата как будто открылось пространство в теле, из которого происходит написание. Как будто льётся вода. Иногда это происходит легко и непринуждённо, иногда сложнее и тяжелее…
Исчезла привычная требовательность к себе, появилось ощущение: «Пиши проще, честнее, говори о чувствах и понимай для себя суть того, что ты хочешь сказать».
Юлия
Я поверила в такое ощущение, что писатель – это не тот, кто пишет глобальные вещи, а кто пишет маленькие заметки. Вторая потрясающая вещь – это занятие о композиции произведения. Это такая форма, которую можно наполнить различным содержанием и разными смыслами. Это может быть и подготовка урока, и терапевтическая сессия, и просто способ подумать о чём-то. Мне очень откликнулась эта форма работы, наверно, потому, что я нахожусь в поиске формы.